2015高一语文面朝大海春暖花开课件

语文学习最主要的就是要打好基础，然后多多的练习，进而在考试中好好的发挥就能够提升个人的成绩。下面小编就来为大家分享和总结一下2015高一语文面朝大海春暖花开课件，希望同学们能够好好的去学习。

面朝大海 春暖花开

海子

1964—1989

海子，本名查海生，安徽怀宁人。1964年5月出于安徽省怀宁县，一直在农村长大。1979年15岁时就考大了北京大学法律系，在大学期间就开始诗歌创作。1983年在北大毕业后分配到北京中国政法大学哲学教研室工作。1989年3月26日在山海关卧轨自杀，年方25岁。

海子的心，感知着一种无边的光芒，这光芒灼伤了他。

他用他的笔，把他心中的光芒写成了诗，他把他的

生命写在了诗里.

一个值得永生的中国诗人

1、怎样理解诗中大海的象征意义?

2、于作者而言，幸福的具体表现是什么?

3、作者为什么要给每一条河流每一座山取一个温暖的名字?为什么要给陌生人祝福?

4、“愿你在尘世获得幸福”句中为何加上“尘世”?

5、“我只愿面朝大海，春暖花开”中的“只愿”又流露出诗人怎样的思想感情?

6、“面朝大海，春暖花开”，既然面朝大海又怎能见得花开呢?

怎样理解诗歌中大海的象征意义?

海子是一个内心洋溢这“博爱”、“泛爱”的人，“大海”当是博大胸怀的象征，只有宽容博大，才能有“春暖花开”的愉悦心境。

海子一向沉迷在个人王国里孤芳自赏。“大海”是纯粹、洁净、博大的精神王国的象征。

有没有第三种?说说你的看法!

海子曾写道：

“要热爱生活不要热爱自我，要热爱风景而不要仅仅热爱自己的眼睛，这诗歌的全部意思是什么?……做一个诗人，你必须热爱人类的秘密，在神圣的黑夜中走遍大地，热爱人类的痛苦和幸福，忍受那些必须忍受的，歌唱那些应该歌唱的”(海子《我热爱的诗人 荷尔德林》)。

于作者而言，幸福的具体表现是什么?这些幸福，怎么理解?

表现普通人的生活理想，它朴实无华又不乏浪漫。让生活的真实与艺术的真实融合。

作者为什么要给每一条河流每一座山取一个温暖的名字?为什么要给陌生人祝福?

诗人真诚的祈愿，每一个陌生人在尘世获得幸福，展示了诗人的博大爱心和真诚良知。

面临着生命中两难的境地：选择尘世的幸福则可能意味着放弃伟大的诗歌理想;弃绝尘世的幸福生活则可能导致弃绝生命本身。海子最终选择了后者。这说明他的痛苦之根源在于追求不为人理解的诗歌理想而弃绝尘世幸福。

“愿你在尘世获得幸福”句中为何加上“尘世”?

“我只愿面朝大海，春暖花开”中的“只愿”又流露出诗人怎样的思想感情

这首《面朝大海，春暖花开》表达的“在尘世获得幸福”的憧憬，只存在于诗人一时间的想象中。他把祝福更多地留给了世人，而诗人自己却没有或不愿找到尘世的幸福生活。

“面朝大海，春暖花开”，既然面朝大海又怎能见得花开呢

前者实指，后者虚指，大海的广袤无垠和作者内心的闭塞，不为人理解接受相对比。当现实无法提供精神慰藉时，人们总是渴望生活在远方。

以上就是小编为大家总结的关于2015高一语文面朝大海春暖花开课件的相关信息，希望同学们能够好好的去学习和体会一下，进而提升自己的学习成绩。