高一语文下册听听那冷雨阅读练习及答案

我们都知道语文阅读是语文学习的一大板块，无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。针对语文阅读的学习，我们学大教育专家为大家带来了高一语文下册听听那冷雨阅读练习及答案，希望帮助同学们更好地掌握对语文阅读的学习。

《听听那冷雨(节选)》

①惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，既连在梦里，也似乎把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。……

②杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。……

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③雨不但可嗅，可观，更可以听。听听那冷雨。【《听听那冷雨(节选)》阅读答案】《听听那冷雨(节选)》阅读答案。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉;二打中年听雨，客舟中，江阔云低;三打白头听雨在僧庐下，这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。

④雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。尤其是铿铿敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。王禹偁在黄冈，破开如椽的大竹为屋瓦。据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。这样岂不像住在竹筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，反而令人耳朵过敏吧。

⑤雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了。”温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。

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⑥在日式的古屋里听雨，从春雨绵绵听到秋雨潇潇，从少年听到中年，听听那冷雨。雨是一种单调而耐听的音乐是室内乐是室外乐，户内听听，户外听听，冷冷，那音乐。雨是一种回忆的音乐，听听那冷雨，回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和船上，也下在四川在秧田和蛙塘下肥了嘉陵江下湿了布谷咕咕的啼声。雨是潮潮润润的音乐下在渴望的唇上舐舐那冷雨。

⑦因为雨是最最原始的敲打乐从记忆的彼端敲起。瓦是最最低沉的乐器灰蒙蒙的温柔覆盖着听雨的人，瓦是音乐的雨伞撑起。但不久公寓的时代来临，台北你怎么一下子长高了，瓦的音乐竟成了绝响。千片万片的瓦翩翩，美丽的灰蝴蝶纷纷飞走，飞入历史的记忆。现在雨下下来下在水泥的屋顶和墙上，没有音韵的雨季。树也砍光了，那月桂，那枫树，柳树和擎天的巨椰，雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切，闪动湿湿的绿光迎接。鸟声减了啾啾，蛙声沉了阁阁，秋天的虫吟也减了唧唧。七十年代的台北不需要这些，一个乐队接一个乐队便遣散尽了。要听鸡叫，只有去《诗经》的韵里寻找。现在只剩下一张黑白片，黑白的默片。

1.作者在第①段中说，他在雨季里“连思想也都是潮润润的”。联系全文看，这句话的含意是什么?(4分)

答：__________________________________________________________

答案：(1)在雨季，他的思绪饱含雨意。

(2)潇潇春雨，浸润了他渴慕重回故土的心灵。

2.第③段中作者为什么说“于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了”?(4分)

答：____________________________________________________________

答案：作者写此文的时候，离开大陆已经25年了。25年来他对故乡魂牵梦萦，大陆的雨景都是在回忆之中，朦朦胧胧，凄凉，凄清，凄楚。宋词的意境正是作者20多年的人生写照：“一颗敏感心灵的一生”正是“用冷冷的雨珠子串成”的。蓦然回首，人已沧桑，愁思悠长，因而“更笼上一层凄迷了”。

3.文中取南宋词人蒋捷《虞美人·听雨》的语意，在表达感情上具有什么作用?(4分)

答：____________________________________________________________

答案：时光转瞬即逝，惊醒作者的思乡之梦，这样写更能深刻透彻地表现出对故乡的思念得不到慰藉的痛苦心情。

4.作者在第⑦段写道：“千片万片的瓦翩翩，美丽的灰蝴蝶纷纷飞走，飞入历史的记忆。”分析这种写法的特点和作用。(6分)

答：____________________________________________________________

答案特点：运用比拟手法，使语言生动可感，创造了情景交融的美丽意象。作用：形象地表现了古屋渐渐消逝的情景，蕴涵着作者惋惜、怅惘的心情。

高一语文下册听听那冷雨阅读练习及答案，在上面文章中我已经为同学们进行了分析整理。希望能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。