初三语文下课文练习-答司马谏议书同步练习
来源:学大教育 时间:2015-08-18 17:53:56
语文课文在同学们的语文学习中占据着重要的地位,多做些同步练习可以帮助同学们更好地学习语文。针对初三语文的学习,我们学大教育专家为大家带来了初三语文下课文练习-答司马谏议书同步练习,希望能给大家带来帮助。
1.解释加点的词语。
(1)故今具道所以 ______________________
(2)重念蒙君实视遇厚 ______________________
(3)而天下之理得矣 ______________________
(4)所操之术多异故也 ______________________
解析:词语须根据语言环境作出准确解释。
参考答案:(1)详细。(2)优厚。(3)明白。(4)持。
2.下列各组加点词用法相同的一组是( )
A.某启:昨日蒙教/临川王某记
B.如曰今日当一切不事事/季氏将有事于颛臾
C.议法度而修之于朝廷/邹忌修八尺有余
D.至于怨诽之多,则固前知其如此也/秦孝公据崤函之固,拥雍州之地
解析:此题考查文言文中的一词多义现象。A.作者在信稿上用来代替自己的名字。B.做,用作动词;战争。C.修正;高。D.本来;坚固。
答案:A
3.翻译下列句子。
(1)所操之术多异故也。
(2)至于怨诽之多,则固前知其如此也。
解析:翻译句子要抓住重点的词语,翻译准确、通顺、完整。(1)操:持;术:主张。(2)怨诽:怨恨咒骂;固:本来。
参考答案:(1)所持的见解有很大的不同的缘故。
(2)至于怨恨咒骂的人这么多,这本来是我预先就知道会这样的。
阅读下文,回答4—6题。
人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度。度义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。
4.解释文中加点的词。
(1)特: (2)悔: (3)膏泽: (4)事事:
5.文中提到的盘庚是_________朝的君主,他当年迁都是为了________________________。
6.文段最后一句“则非某之所敢知”表现了王安石变法的__________________态度。
4.解析:此题考查对文言实词的掌握。事事:第一个为动词,第二个为名词。
参考答案:(1)只是。(2)后悔。(3)给以好处。(4)做事情。
5.解析:此题考查对课本注释的了解。
参考答案:商 摆脱自然灾害
6.解析:此题考查对文章内容的理解和把握。
参考答案:坚决
阅读下面的文字,回答7—11题。
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣得。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐空结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’(味)其言,兹若人之俦乎?____________,_____________。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”
7.文章的作者是晋代文学家陶渊明,你还学过他的________________。
8.将文章中空缺的语句填写在文中横线上。
9.解释下列句子中加点词语的含义。
(1)性嗜酒,家贫不能常得 _______________________
(2)亲旧知其如此,或置酒而招之 _______________________
(3)既醉而退,曾不吝情去留 _______________________
10.把下列句子译成现代汉语。
(1)每有会意,便欣然忘食。
(2)环堵萧然,不蔽风日。
11.请概括出五柳先生是一个什么样的人。
7.解析:此题考查文学常识。写出其中任意一篇且没有错误即可。
参考答案:《桃花源记》《饮酒》《归园田居》
8.解析:此题考查背诵,须准确无错别字。
答案:衔觞赋诗 以乐其志
9.解析:词语须根据语言环境,结合前后的内容来作解释。
参考答案:(1)爱好,特别喜欢。
(2)置备,置办。
(3)离开。
10.解析:翻译句子要抓住重点的词语,翻译须准确完整。(1)会:领会;意:意旨。(2)萧:冷清;蔽:遮挡。
参考答案:(1)当对书中意旨有所领会的时候,就高兴得连饭也忘了吃。
(2)简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光。
11.解析:此题考查对文意的理解和把握及语言概括能力,意思对即可。
参考答案:五柳先生是一个不与世俗同流合污(独立于世俗之外)、自得其乐(率真自然)、淡泊名利(不慕荣利)的人。
初三语文下课文练习-答司马谏议书同步练习经过上文的讲述我们已经知道了,希望同学们可以通过上文所提供的同步练习更好地进行初三语文答司马谏议书这节课的学习。
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