初二语文教案-满井游记教案

初中是学习的很重要的一个时期，是小学之后的新的开始，也是高中学习的一个准备阶段，所以对于初中的教学小编带来了这篇初二语文教案-满井游记教案的文章希望大家认真阅读学习。

【教学目标】

1、积累文言词汇，掌握难字、难词和一词多义。

2、体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用。

【教学重难点】

1、掌握难字、难词和一词多义。

2、掌握比喻的运用。

【教学准备】

1、准备课文朗读带。

2、制作知识归类和问题思考的投影。

【设计思路】

《语文课程标准》要求初中生能阅读较浅易的文言文。学习文言文贵在积累，“滴水穿石”就是说的这个道理。学习这篇文章的方法主要是读，解决这个问题，可以分以下几步去做：

第一步，通读全文，解决字音字义问题，然后疏通文意。

第二步，找出文中的比喻句，然后由教师作总结、归纳，学生自己理解掌握比喻的用法和作用。

【教学时间】

自读一课时。

【教学过程】

一、导入

本文是一篇文字清新的记游小品。满井是明、清两朝北京近郊的一个风景区。文章用极精简的文字记游绘景、抒情谕理。历历如画的景物描写，透出京郊早春的芬芳气息，勃勃生机。作者借景抒感，给读者以人生哲理的感悟。

二、解题

明神宗万历二十六年(1598)，袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信，让他进京。他只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府(治所在北京)教授。第二年，升为国子监助教。本文就写于这一年的春天。

三、朗读课文，归纳段意

1、要求：朗读课文，注意不读错音;读好句子的节奏、重音，读出作者喜悦的感情。

(投影。)

⑴　读准字的音，特别是一些难字。

廿　鹄　鬣　蘑　蹇　倩　髻　鬟　浃　乍　澈　面　曝　呷

⑵　对一些较长的句子能恰当地断句：

晶晶然/如/镜之新开/而冷光之乍出于匣也。

如/倩女之醋面/而髻鬟之始掠也。

⑶　归纳加粗词的意义：

之：局促一室之内

髻鬟之始掠

而城居者未之知也

吾欲之南海何如

然：呷浪之鳞，悠然自得

然徒步则汗出浃背

吴广以为然

2、学生先朗读后回答，老师归纳：

“之”的用法主要有三种：

⑴　当助词，可译为“的”，也可不译，如①②;

⑵　当代词，第三人称，可代人。也可代物，如③;

⑶　作动词，可译为“到、往”，如④。

“然”的用法主要也有三种：

⑴　用在形容词词尾，表示“……的弹子”，如①;

⑵　用在词头或句首，表示转折如②;

⑶　“正确，对”的意思，如③。

(播放课文朗读录音，学生听读并纠正自己的错误。)

四、课后总结，对课文后的习题进行练习。

读完了这篇叫做初二语文教案-满井游记教案的文章，老师们要多以教案为中心，为孩子的教学尽自己最大的努力。