初中作文-与历史的对话

学好历史不仅仅是为了更好的了解历史，而是为了更好的去面对未来。今天小编就来为大家分享和总结一下关于初中作文-与历史的对话的相关问题，希望同学们能够通过这篇课文的学习来好好的了解一下历史。

我打开尘封的历史

掸掸蛛丝与灰尘

作为现代人

与你对话

历史的车轮碾过了无数朝代，长河中不知流逝了多少英雄豪杰，猛然间，又不知不觉建造了社会主义的巍然铁塔。一切的一切似乎都在我们眼前，又好象非常遥远。其中的谁胜谁负，孰是孰非，我们只有去与历史对话了。

君不见关公温酒斩华雄，单骑闯关，单刀赴会乎?那是何等的英雄气概，谁敢与之比试锋芒。然而，自恃无敌的他，骄傲了，自负了，演绎了败走麦城的英雄落魄一幕。从中，我们得知了骄傲自纵的后果。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的浩气长歌是毛泽东教给我们在逆境中要激情燃烧、勇往直前，然而，他却将文化大革命的十年浩劫深深的印在人们的心里。所以，亲贤远佞永远是历史告诉世人的道理。

日本的明治天皇效法欧洲列强的成功之路，开始了轰轰烈烈的维新运动，将日本从一个贫穷的小岛国变成了资本主义强国，给我们演绎的是熟读历史对一个国家的重要影响。

与历史对话，想喝酒。与陶渊明同醉于一处篱落，赏玩“采菊东篱下，悠然见南山”的情致，或悄然入梦去寻找没有世俗纷扰的桃花源，继续一段缥缈又美妙的经历;与范仲淹同醉于岳阳楼，把酒临风，领略“不以物喜，不以己悲”的伟岸傲然，尔后敞襟大笑;与李白同醉于太湖之上，杯中酒太白，舷外水也清，却又怕“借酒销愁愁更愁”... ...东坡有云，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”唯愿那千回百转的愁绪化为一缕清风，飘去瑶台;化为滔滔江水，奔流入海。

与历史对话，想唱歌。应和着余伯牙和钟子期那曲《高山流水》的袅袅余音，歌颂孟母夜半穿针以缝游子身上衣的母爱，咏唱管鲍之交的深情厚谊，轻吟司马相如对卓文君的缠绵思语... ...亲情至善，怀念那阳光般的温暖;友情至真，珍藏那千金难买的忠诚;爱情至美，用心品味那分甘甜，细心呵护那分温存。

与历史对话，收获的不仅是历史。

以上就是小编为大家分享的关于初中作文-与历史的对话的相关信息，希望同学们能够在了解历史的同是，认真的反思自己，从而更好的去提升自己的综合素质。