初二年级课外阅读指导课反思

我们都知道初中语文的学习过程中，不仅要掌握好课本上的内容，还要进行课外阅读的学习。针对课外阅读的教学，我们学大教育专家为大家带来了初二年级课外阅读指导课反思，希望可以帮助老师们更好地进行初中课外阅读的教学。

一、指导思想

一位外国教育家曾经说过：“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用，童年读的书可以让孩子记忆一辈子，可以影响孩子的进一步的发展。”可见，阅读对一个人的成长至关重要。一个人如果学会了阅读，那么，他的知识面见识面就广了;一个人如果学会了阅读，那么，他就学会了做人;一个人如果学会了阅读，那么，他的品行就端正了;一个人如果学会了阅读，那么，他的理解能力也就强了;一个人如果学会了阅读，那么，他的思维能力就活跃了;一句话，一个人如果学会了阅读，那么，他就是一个会读书的人了。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基!

二、课外阅读目标

1、通过课外阅读，激发学生的学习兴趣，丰富学生的课外知识。 2、通过课外阅读，开拓学生的视野，陶冶学生的思想与情操。 3、通过课外阅读，激发学生的写作兴趣，提升学生的写作水平。

4、通过课外阅读，营造浓厚阅读氛围，让校园充满书香的芬芳!让家庭书香四溢。 三、指导学生课外阅读。

1、培养学生“不动笔墨不读书”的习惯

2、培养学生勤用工具书的习惯、培养学生勤思考的习惯

3、培养学生记读书笔记的习惯，在让学生阅读的同时，我们提倡学生记读书笔记，主要让学生做以下几个方面记笔记：

a.摘录好词佳句 b.摘抄精彩段落c.写读后感言d.写读后感e.写文章小评论 四、具体措施

1、每个同学每天课外阅读时间不少于半小时，阅读量不少于5000字(约10页)、多多益善。 2、推荐阅读的作品应为首选，如需另行选择，则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则。 3、应养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读过程中，可将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在摘抄本上，每周一次篇，定期上交检查。

4、每读完一部作品，至少要写一篇专题练笔，即阅读体会，可作为每周练笔量的一部分。 5、每周一早上应将摘抄本上交检查。

6、每周一次的阅读课，应在课前先借好书，课上阅读。

7、阅读时要思考。古人云：学而不思则罔。阅读并不是仅仅把书看一遍，还必须要求学生对书中或文中的内容有整体把握，对文章的遣词用句、中心思想、写作方法、人生启迪等有比

较细致的思考。

对上述一系列要求做到定期检查、不断督促，通过长期强化，培养学生养成课外阅读的习惯。使课外阅读成为学生学习生活不可缺少的一部分，直至最终成为自身的一种生活需求。

初二年级学生课外阅读书目

人物传记

1、《哥伦布传》 2、《牛顿传》 3、《居里夫人传》 4、《贝多芬传》 5、《走进袁隆平》 6、《拿破仑传》 7、《林肯传》 8、《甘地》 9、《毛泽东》 10、《名人传》 文学作品

11、《中华散文百年精华》12、《唐诗选》13、《宋词选》14、《元明清散曲精选》15、《三国演义》16、《钢铁是怎样炼成的》17、《水浒传》18、《红楼梦》19、《儒林外史》20、《老残游记》21、《中国神话》22、《论语今读》23、《家》《春》《秋》巴金24、《繁星•春水》冰心 25、《余光中诗选》26、《寄小读者》 冰心 27、《沈从文散文精编》28、《青春万岁》 王蒙 外国作品29、《莫泊桑短篇小说选》30、《契诃夫短篇小说选》31、《马克•吐温中短篇小说选》32、《欧•亨利短篇小说选》33、《外国短篇小说百年精华》34、《希腊的神话和传说》35、《培根人生论》36、《格林童话集》37、《一千零一夜》 38、《安徒生童话集》39、《伊索寓言》40、《鲁宾逊漂流记》41、《马可•波罗游记》42、《老人与海》 杂志类

43、《青年博览》44、《杂文选刊》45、《读者》46、《初中生学习技巧》47、《散文》48、《微型小说选刊》 49、《中学生阅读》50、《百科知识》51、《小小说选刊》52、《爱科学》

初二年级学生课外阅读报刊

杂志：

《青年文摘》、《小小说》、《中学生博览》、《思维与智慧》、《读者》(校园版) 《青年博览》、《全国优秀作文选(美文精粹)》 报纸：

《语文学习报》、《语文周报》、《中华读书报》、《中国青年报》、 《语文报》(初中版)、《中国中学生报》、《中学生报》。

初二年级课外阅读指导课反思在上面文章中我们已经进行了详细地分析整理，希望可以帮助老师们更好地教学和同学们更好地学习。